’A-HA!’ er et teaterbasert verksted som stimulerer til endring. Verkstedet er inspirert av arbeidet til Prof. James Thompson v/ Manchester Uni. og det han har gjort i henhold til ’teater i fengsel’

Ved å ta i bruk kognitiv- og adferdsteori som en modell, dekker verkstedet temaer slik som konsekvenstenkning, beslutnings- og perspektivtaking, praktisk problemløsning og bevisstgjøring av egen adferd.

Metodene i verkstedet er praktisk orientert og gir ’aha’-opplevelser, enn om man skulle ’sittet og snakket om det’. Gjennom øvelsene vi bruker blir gruppen bedre kjent med seg selv, så vel som hverandre og det skapes en positiv læringsarena for bevisstgjøring og ny innsikt.

I verkstedet bygger vi opp ’det Manglene Gruppemedlem’ (MG) og skaper universet rundt denne personen. MG blir satt ovenfor flere utfordringer og vi utforsker hvordan denne personens valg er influert av fortiden, påvirker fremtiden og omgivelsene rundt.

Bruken av en fiktiv hovedperson representerer en trygghetsskapende buffer som gjør det mulig å arbeide med seg selv uten nødvendigvis å måtte utlevere seg. Deltagerne kan ’legge det på MG’. Dette gir en mulighet til å oppdage andre og mer konstruktive handlingsalternativer.

’A-HA!’-prosessen er fleksibel i henhold til gjennomføring og kan strekke seg over 1 dag hver uke i eksempelvis 6 uker eller 2 hele dager etter hverandre. Prosessen passer godt for skoleklasser (ungdomsskole og videregående), utsatte grupper med spesielle behov eller tilrettelagt læring, rusomsorg, fengsel, barnevern og lignende.